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失语症患者家庭康复小妙招

 

http://www.999brain.com        时间:2020-04-17   来源:康复治疗科 欧阳彩霞   编辑:lsw   阅读:4304

失语症是脑血管病患者常见的临床症状,各种急性脑血管病患者中,约1/3以上发生失语症 。失语症也是脑血管病的主要后遗症之一,它的恢复需要>2年的时间,而且比较困难。仅约有20%的患者可以完全恢复,严重地影响了患者与外 界的交流能力,同时也阻碍其回归家庭、恢复社会功能,给社会和家庭造成巨大的负担 。为此 ,失语症尤其是脑卒中后失语症患者的康复治疗越来越 受 到重视,同时更多的需要家属的参与配合进行家庭康复训练。尤其是在疫情期间为避免过多的人员在医院可能造成交叉感染,失语症患者更多的是依赖家庭康复和治疗师的线上指导。

1.社交能力训练:结合日常交际用语,改善患者社交能力,提高患者主动性。

2.结合日常需求,改善患者手势语的表达,诱发口语表达。运用日常用语如“早上好、吃饭了没、谢谢、没关系、拜拜”等进行简单社交,手势语与口语可同时表达。

3.自我需求表达训练:运用日常需求如“吃饭、喝水、上厕所、睡觉、刷牙、洗脸”等进行表达。

4.听理解实用化训练:在桌上摆上实物或者利用室内物品进行听理解训练。(例:让患者观察室内物品,询问患者椅子在哪里,让患者把所有的椅子指出来。)

5.日常生活情景训练:取某个场景如“吃饭、天气、购物、旅游”等进行训练。(例:出示一张下雨天的卡片,让患者选择下雨天所用的雨具,并让患者进行示范如何使用。)

6.文字朗读训练:运用报纸,提高患者文字朗读能力。患者家属备用报纸和图书和患者一起进行朗读,当患者熟悉一段文字时可让患者自行朗读,朗读过程中可提示。

7.听理解训练:运用语言训练系统,进行名词、动词听理解训练。(例:患者现处于动词听理解水平,让患者看6张动词卡片,提问其中一张动词卡片,让患者指出。)

8.动词阅读理解训练:运用图字成对卡片进行训练。(例:在桌上摆上9张图画卡片,把文字卡片拿给患者,让患者进行配对。)

9.临摹训练:临摹训练,调节患者情绪,诱发患者空间结构能力及想象力利用临摹本进行训练。(例:买一本图形临摹本让患者临摹,如当患者临摹好一个圆形时,指导患者添加几笔画成太阳或时钟。)

10.选择性命名训练:出示一张卡片,家属说出几个名称让患者选择。(例:出示一张西瓜,家属说出苹果、西瓜、香蕉三个词让患者选择。)

家庭康复训练应视患者情况而定,治疗过程中多以患者情绪为主,诱发患者积极性,治疗师多表扬患者并与患者互动。训练分每天两组,每组可选用1-2种训练方法,一个星期变化一次训练方案,三个星期后进行巩固训练。



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